Resultados para: «era-preindustrial»
6354 resultados
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· Ficha de clase
Gracias, no gracias
valoraba o apreciaba haber sido tomada en cuenta; y aunque no le dio a Luis una explicación específica, le hizo saber que, no era
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· Ficha de clase
Una vez más, aquí vamos
Pues bien, esta era una famosa Pirata que le gustaba navegar en busca de tesoros.
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· Ficha de clase
Entre el campo y la ciudad
decir: “era un pedazo de cielo”, entendemos perfectamente que el lugar era realmente muy bonito.
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
El lugar era el cielo, era el cielo aquí en la tierra.
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· Ficha de clase
Un museo en casa
El cultivo principal de los mayas era el maíz, pero también cultivaban frijoles, calabaza y árboles frutales.
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· Ficha de clase
Un museo en casa
El cultivo principal de los mayas era el maíz, pero también cultivaban frijoles, calabaza y árboles frutales.
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· Ficha de clase
¿Qué anunciamos?
es que casi no hay anuncios como se ven en la ciudad, por ejemplo, los carteles o los anuncios que se pueden observar eran
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· Ficha de clase
¡Vamos a investigar sobre los huracanes!
En el video el sol de la lluvia era el tercer sol Nahui Cuahutli, los habitantes que prevalecían al alzarse ese sol eran
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· Ficha de clase
¡Vamos a contar historias de terror!
Para los prehispánicos, el culto a los muertos era en sí mismo una celebración de la vida, la intención era sentir cerca
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· Ficha de clase
Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos
(Alicia no tenía ni idea de lo que era la latitud, ni tampoco la longitud, pero pensó que esas palabras eran muy importantes
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· Ficha de clase
Tipos de preguntasl
¿Y con las catarinas que eran señales de buena suerte y tanto le gustaba encontrar a los niños hace una generación?
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· Ficha de clase
Invitados especiales: los nexos
Pero Archaeopteryx era un poco diferente de las aves que conocemos: tenía dientes y una cola más larga.
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· Ficha de clase
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
En la cosmovisión azteca, los nahuales eran protegidos por el señor de la noche, Tezcatlipoca.
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· Ficha de clase
Revisando mi texto expositivol
recuerdas que hicimos un primer texto expositivo sobre ese tema y te comenté que el texto requería correcciones, ya que era
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
Lucía era una niña muy inteligente, conocía a su casa y a sus padres, y estaba seguro de que no eran nómadas, ¿Qué querría
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