Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

a su cuento.

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Había una vez, en algún lugar…

¿Cuánta lluvia necesita?

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Así se construye un personaje

blanca y como era muy distraída, constantemente se metía cosas en los bolsillos sin darse cuenta: la pluma de alguien, una

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Cuesta trabajo seguir el hilo del texto, las ideas no están bien conectadas.

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Comentarios con sentido

¿Ya te disté cuenta lo importante del aprendizaje de esta sesión? ¿Cómo vas?

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De chile, mole y pozole…

Observa los siguienes ejemplos: ¡Pásele güerita, bara bara!

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “¡Cincuenta pesos le vale, cincuenta pesos le cuesta!”.

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¡A darle que es mole de olla!

Anteriormente se consideraban las habas como un alimento de baja calidad, por lo que se les compara con los errores o debilidades

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Consulta refranes, dichos y pregones

Se refiere a cuando una persona ya no cree o confía en algo que le cuenta otra persona.

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¿Dónde busco lo que digo?

Además, la novela no sólo cuenta con una parte, sino con dos.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Sin darte cuenta, de manera continua escuchas o utilizas ciertas frases para comunicarte y relacionarte con otras personas

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La anécdota contenida en la crónica cuenta de una batalla donde el estado de Jin fue atacado por el numeroso ejército de

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

es durante esta sesión te servirá para que cuente

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¡Entendí la referencia!

Imagínate que haces un cuento o escribes una opinión sobre un tema y lo publicas en una página de internet; después de un

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Como te has dado cuenta, las ideas secundarias agregan información o completan las ideas primarias, se puede decir que a

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