Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Los textos que narran una historia y los relatos son los textos más importantes para las comunidades indígenas porque además

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Contenido · Ficha de clase

Pásele a la cocina

¿En tu comunidad, qué platillos son los más tradicionales?       

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Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Soy la maestra Guadalupe del Rocío Moo Cauich, y trabajo en la Escuela primaria indígena Juana de Asbaje, de la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

¿A qué jugamos?

En las comunidades indígenas la mayoría de los niños no tienen un tiempo específico para jugar, sino que combinan el juego

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Escribo con ayuda

Continuarás aprendiendo a leer y escribir en español y en lengua indígena.

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Mi exposición

Las niñas y niños indígenas tienen muchas historias de tradición oral a su alcance.

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Narramos en forma escrita

En la mayoría de las lenguas indígenas se usan estos signos con la misma función.

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Contenido · Ficha de clase

Escribimos juntos

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

Al igual que la de Ernesto, el niño de la comunidad de Gloria.

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Reviso y corrijo

Escribirás una noticia relevante para tú comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

Así narran los abuelos la palabra antigua en las comunidades indígenas, ¿Tú, a quien le pedirías que te cuente un relato?

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Contenido · Temas

La comunicación y las relaciones interpersonales.

y colaborar con los demás.Contenido central: El trabajo colaborativo en el aula como base para la integración de la comunidad

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Contenido · Temas

La contextualización de la comunidad de aprendizaje a partir de los intereses y experiencias académicas de los estudiantes.

La contextualización de la comunidad de aprendizaje a partir de los intereses y experiencias académicas de los estudiantes

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Contenido · Temas

Comunicarse, relacionarse y colaborar con los demás.

en el aula como base para la integración de la comunidad de aprendizaje.

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Contenido · Temas

Conciencia social

Telebachillerato ComunitarioEje: ¿Qué relación existe entre las necesidades de la comunidad y su desarrollo?

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