Resultados para: «2-primaria»
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
7
6
5
3.5
11)¿Cuál es la moda de la siguiente serie de datos, 2, 4, 5, 6, 3, 2, 2, 1, 10, 7?
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
3 punto 3, 4 punto 8, 3 punto 2, 3 punto 6, 4 punto 1, 4 punto 4, 3 punto 9 y 4 punto 4.
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· Ficha de clase
La desviación media I
Por ejemplo, en lugar de sumar 2 más 2, se puede multiplicar 2 por 2; también, en vez de sumar 3 más 3, se multiplica 2 por
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
Posteriormente asigna el valor de águila para el número 1 y el valor de sol para el número 2.
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· Ficha de clase
La desviación media II
El primer ejercicio es calcular la desviación media de la siguiente serie de números, 2, 3, 6, 8 y 11.
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
en el numerador y un número 2 en el denominador, ya que fueron 2 casos favorables de un total de 2 casos.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica
cantidad de 2 que obtuvimos en las adiciones, lo cual ocurrió una vez.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
Si se tratará del lanzamiento de una moneda los valores que tomaría el Aleatorio serían 1 y 2, porque la moneda tiene 2 caras
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· Ficha de clase
Las funciones
Así, si la base mide 2, la altura mide 6, y si la base mide 5, la altura mide 2 punto 4.
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· Ficha de clase
La multiplicación y la división
El resultado de esta potencia es 8, porque 2 por 2 por 2 es igual a 8.
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· Ficha de clase
La proporcionalidad
Para calcular el número de paquetes que se pueden obtener de 2 kilogramos de alimento, se multiplica 1 de la primera columna
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· Ficha de clase
Las ecuaciones
Respecto de la primera pregunta, se puede decir que se está preguntando por 2 números.
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· Ficha de clase
Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes
Para 2 azulejos blancos, se requieren 2 veces 3 azulejos color café, más 1 también café.
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· Ficha de clase
Operaciones y relaciones
Por esta razón, se comienza con el cálculo de la primera.
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Luego el resultado se dividió entre 2.
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