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· Ficha de clase
Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo
En esta línea podemos ver que las civilizaciones que se desarrollaron en este periodo son Mesopotamia, Egipto, India, China
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· Ficha de clase
Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”
para ello, los invitamos a ver este video.
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· Ficha de clase
Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”
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Con base en la información de tu libro de texto de Historia y del video que acabas de ver, realiza
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· Ficha de clase
La invención de la escritura y las primeras ciudades
Por último, te invitamos a ver el siguiente video sobre las culturas mesoamericanas, el cual te servirá como introducción
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· Ficha de clase
Formas de vida nómada y sedentaria
A continuación, te invito a ver un video que sintetiza los procesos que hicieron posible el tránsito de nómadas a sedentarios
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· Ficha de clase
Panorama General del Renacimiento
Los inventos y descubrimientos de esta época permitieron un gran avance en la forma de ver el mundo, Galileo Galilei fue
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· Ficha de clase
El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo
Sólo que yo, en vez de quedarme con el collar, iré a otro pueblo a ver si a alguien le interesa adquirirlo.
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· Ficha de clase
Roma: de una monarquía a un imperio
Si analizamos su organización política podemos ver una clara influencia en la organización de los sistemas políticos actuales
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· Ficha de clase
Grecia Helenística
Eso tiene que ver con el término Helenismo y la aculturación de diversas ciudades del mar Mediterráneo.
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· Ficha de clase
Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo
la hora de hacer las líneas trazarlas con un lápiz claro y muy suavemente, para que lo que escribas encima se alcance a ver
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· Ficha de clase
Herencias de Grecia y Roma
Como pudiste ver, son sociedades guerreras que constantemente se enfrentan entre ellas, destruyendo y construyendo imperios
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· Ficha de clase
El paso de la vida nómada a la sedentaria
observa el siguiente esquema:
Aquí tienes el esquema completo que, en la clase pasada, sólo te permitía ver
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· Ficha de clase
El paleolítico y la evolución humana
Y los que incluiremos en la línea del tiempo son los que tienen que ver con la hominización.
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· Ficha de clase
Alejandro Magno: un niño nutrido por la cultura griega
¿Qué tiene que ver la educación con Alejandro Magno?
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· Ficha de clase
La herencia de las civilizaciones antiguas
El quinto legado de la colección, tiene que ver con la organización social y política.
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