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Repaso: la primera mitad del siglo XIX. Parte 2

ubica procesos de la primera mitad del siglo XIX aplicando los términos década y siglo, y localiza cambios en la división

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Repaso: la segunda

y ¿Quién controla y reúne la información sobre la población? EL ESTADO RECLAMA LA AUTORIDAD.

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Las diferencias políticas entre los liberales

describe el proceso de consolidación del Porfiriato.

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Autoritarismo y represión

describe el proceso de consolidación del Porfiriato.

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La historia de Madero

En el proceso de la Revolución Mexicana participaron muchos personajes y cada uno de ellos tenía una idea diferente de cómo

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Carranza y Obregón: los líderes políticos de la Revolución Mexicana

Primero completamos la información de Carranza del cuadro comparativo.

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¿Y si Adelita no fuera mi novia?

que recuerdes la memoria de estas mujeres que han sido olvidadas, pues sin ellas no podemos entender, realmente, ningún proceso

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“Rearmando” el país

Plutarco Elías Calles fue un presidente muy importante de la época posrevolucionaria que se encargó de impulsar un proceso

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Rumbo a la democracia

Su fundación fue importante porque permitió iniciar un proceso de institucionalización del régimen revolucionario y sentar

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El contexto del proyecto cardenista

En la clase pasada estudiamos este proceso de consolidación y aprendimos que el partido oficial fue el vehículo a partir

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¿Un Milagro Mexicano?

describe la participación de México en la Segunda Guerra Mundial, el proceso de industrialización y sus consecuencias sociales

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Explosión demográfica y seguridad social

1940 nuestro país era principalmente rural, pero esto empezó a cambiar debido a que la Segunda Guerra Mundial detonó un proceso

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En busca de la identidad nacional

los jóvenes estudiantes, académicos e intelectuales que exigieron una apertura democrática y el cumplimiento de las promesas

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La educación en México durante el siglo XX

estrategia educativa para unificar la nación puso un énfasis especial en la modernización del trabajo agrícola, para procurar

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2 de octubre de 1968, no se olvida

intervenir con el uso de la fuerza para acabar con los paros que se estaban llevando a cabo en diversas escuelas, pero la información

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