Contenido · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

Vamos a empezar por explorar unas palabras que nos van a ayudar a saber en dónde se encuentran las personas o los objetos

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We are lost!

Tú has estudiado esa palabra como bus station aunque en este caso no es exclusivo de autobuses.

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¡Cuéntame una anécdota!

Para identificar estos elementos nos van a ayudar algunas palabras clave.

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Review 2

No olvides anotar todas las palabras en tu cuaderno y practicar mucho para poder aprender otra lengua.

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¿Qué crees que me pasó?

Observa la palabra: Beginning – inicio. Repeat after me: beginning Beginning. Ahora, apunta la palabra en tu cuaderno.

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¡Cuéntame una anécdota!

Para identificar estos elementos nos van a ayudar algunas palabras clave.

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Peticiones, peticiones

Para ello, observa las siguientes palabras que sirven para conectar ideas y expresiones.

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Gracias, no gracias

Realiza una lista de las palabras que se te dificultan o quieras repasar, recorta cada letra de cada palabra, desordénalas

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A veces sí y a veces no

Por ejemplo, con la palabra “watch” del verbo, to watch, mirar. Mom, can you watch a movie with me tonight?

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Una vez más, aquí vamos

Vas a realizar un repaso; lo primero que recordarás son las palabras que se usan para conectar ideas.

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Cuéntame más

- ¿Y qué palabras usamos para describir nuestros viajes?

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Comparando y antojando

¿Te diste cuenta en el juego, cuando hablamos de las frutas, qué tipo de palabras usamos para describirlas?

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Paso a paso

Aquí tenemos las palabras para dar secuencia a los pasos como lo hicimos con el manual de mi sobrina. Ok.

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Exploremos guías ilustradas

Entonces tendré que decir las palabras en un orden distinto ¡Aquí vamos!

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Un museo en casa

Así que revisemos las palabras interrogativas. What – ¿Qué? Where – ¿Dónde? When – ¿Cuándo? Why - ¿Por qué?

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