Resultados para: «medidas-de-tendencia-central-y-de-dispersión-2»
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· Ficha de clase
Enlazando ideas. Nexos para un ensayo
Pocas veces he comido algo tan delicioso… ¿Alguien tiene media docena de patatas y un poco de sal para realzarla un poco
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· Ficha de clase
Uso de la puntuación
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· Ficha de clase
Expreso mi opinión por escrito: El ensayo
El propósito es que conozcas las características y función de este tipo de texto.
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· Ficha de clase
¿En qué se parecen?
Te sugerimos, que, en la medida de lo posible, tomes notas, y registres aquellas dudas, inquietudes o dificultades que surjan
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· Ficha de clase
Y qué tal si lo hago así
Y qué tal si lo hago así
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
de poner atención y cuestionarse ciertos aspectos.
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· Ficha de clase
Que quede registrado
Las ideas centrales serían:
En las regiones tropicales y subtropicales viven cerca de 400 abejas sin aguijón
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
Por ejemplo, con ese párrafo deduzco que se hablará de la importancia de hacer ejercicio en esta etapa y de buscar maneras
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
La historieta y su voz narrativa
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· Ficha de clase
El tema de mi historieta
El tema de mi historieta
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· Ficha de clase
Ambientes interesantes de una historieta
Ambientes interesantes de una historieta
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· Ficha de clase
Hablemos dibujando
exterior, en las profundidades del mar, en el centro de la Tierra y que, por la ficción, suceda en tiempos y circunstancias
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
Pide el afecto y clemencia de su creador y es muy fuerte y alto, pues mide casi dos metros y medio.
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· Ficha de clase
Latinoamérica y sus personajes literarios
Latinoamérica y sus personajes literarios
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· Ficha de clase
Con textos más contextos
de las montañas", y por otro, describe el lugar físico: una alta montaña de cielos azules y aire fresco.
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