Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

Do you know how we ask that?

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Preguntando por los objetos del aula

You can make your own dice like this to practice the questions you have learned today.

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La mochila de Teddy Bear

If you have any questions, ask your teacher. See you soon.

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Let’s make a fruit salad

El reto de hoy: Now that you know how to make a fruit salad, you can prepare your own.

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Una deliciosa ensalada

Do you think you can prepare a salad with them?

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Las partes de la receta

El reto de hoy: You can make a recipe book.

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(Ciclo I)

Can you help me to do that? ¿Me puedes ayudar a hacerlo? Yes. How should I do it? Sí, ¿Cómo debo hacerlo?

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La mochila de Teddy Bear

Do you notice the difference? ¿Notas la diferencia? Do you remember what’ s in Teddy Bear’ s school bag?

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¿Y cómo saludo?

How are you? I'm fine. (Greeting song) - English song for Kids - Exciting song. https://www.youtube.com/watch?

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(ciclo I)

¿Please, thank you, you're welcome? ¡Si elegiste la opción “thank you”, very good! Esa es la opción correcta.

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I’m hungry

, ¿Listos para el gran tema que aprenderás hoy? ¿Qué palabras te gustaría aprender hoy?

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Jugando con los saludos en inglés

Stand still, ok Stomp your feet, turn left, turn right, 1,2,3,4 Goodbye, goodbye, see you again Goodbye, goodbye, see you

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Las señales del semáforo

How are you? ¿Cómo están hoy? Qué bueno que estés muy bien y con muchas ganas de aprender inglés.

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Conozcamos las partes del cuerpo

What do you say? Do you want to sing? Ready? So, prepare yourself to start the song. ¿Qué dices? ¿Si quieres cantar?

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My face

How are you today? ¡Hola!, ¡buenos días!, ¿Cómo estás hoy?

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