Contenido · Temas

Reflexionar sobre sí mismo, los otros y el mundo.

Telebachillerato comunitarioEje: Expandir las posibilidades de vida.Contenido central: ¿Influye la ficción literaria en mi

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Interpretar y apreciar obras literarias como productos históricos y colectivos

Interpretar y apreciar obras literarias como productos históricos y colectivos

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Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

de Salud y la Ley general de los derechos de niñas, niños y adolescentes, al consignar en su artículo 13, el derecho a la

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Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

No, los animales, no pueden generar  razonamiento, ¿por qué?

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Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

¿Tienes una idea general de cuál es su moraleja?

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El camino hacia la autonomía

pensamiento, de creencias, de decisión son criterios importantes para elegir responsablemente entre varias opciones, porque generan

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Con ellos buscó expresarse, compartir intereses e ideas; así generó vivencias y aprendizajes que la llevaron a ser quien

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Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Para fortalecer la identidad de los grupos de los que formas parte, es importante generar mecanismos de comunicación que

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Contenido · Ficha de clase

Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

Para promover la convivencia respetuosa entre niñas, niños y adolescentes en la comunidad Utopía, generan un proceso de empatía

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Contenido · Ficha de clase

El que con derechos anda, a vivir aprende

Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. https://www.youtube.com/watch?

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Mi sexualidad...mi decisión

Especialista: En general al ser humano le cuesta trabajo ver a futuro, se inclina más por el momento presente y

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Contenido · Ficha de clase

Los cambios en la adolescencia

Este organizador contiene la información general de los cambios que pasan en la adolescencia, pero es hora de hacer un poco

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Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

Ahora, lo que vas a hacer es generar propuestas democráticas eligiendo uno de los problemas abordados.

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Contenido · Ficha de clase

No a la discriminación, si a la igualdad

Has coordinado proyectos para formar jóvenes promotores de derechos humanos que generen la resolución de conflictos, a través

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Contenido · Ficha de clase

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

De manera general, es una norma jurídica que el Estado dirige a sus gobernados para fijar límites de lo permitido, entre

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