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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

en los siguientes cortes: 10:51’ a 11:15’ 12:28’ a 12:55’ Tú también puedes hacer una canción dedicada al animal que escojas

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

vas a observar también que este tipo de trabajo es tan importante que te va a servir en primaria y en otros niveles escolares

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Para exponer ya tengo mi cartel

a colocar junto a tu cartel para que lo muestres y te apoyes en él para explicar el tema, si es posible pégalo en un espacio

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Rima, canta, transforma y crea

Aquí hay unas palabras, para que escojas algunas e intentes modificar la canción, sustituyendo las palabras para hacer las

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

desconocido, se cree que se remonta a la España medieval, que llegó a México con los colonizadores y surgió como una especie

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Me reanima mi rima

v=aXsEoAEykdQ&feature=youtu.be ¿Te has imaginado escalar por una de tus venas?

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Te recomiendo mucho este cuento

¿Ya sabes cuál cuento vas a escoger para sugerirle su lectura a algún familiar?

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¡Ya lo puedo escribir!

Escribe DÍA en el espacio vacío.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Mañana seguirás repasando los temas más interesantes o útiles que descubriste en este primer trimestre del ciclo escolar.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Es información importante de una especie mexicana muy peculiar, hay que resaltar que, si aprendes a buscar información estas

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¡Ya lo puedo escribir!

Escribe DÍA en el espacio vacío.

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El uso del croquis

mano, sin necesidad de usar reglas, además, se acompaña de letreros para poder tener más referencias para localizar espacios

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Rondas y canciones

Escoja usted, matarilerilerón.Equipo 1. Yo escojo a (y se dice el nombre). matarilerilerón.Equipo 2.

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¡Tengo una credencial de lector!

Busca un espacio en casa, donde puedas leer tranquilamente.

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¿Por dónde comenzamos?

¡No olvides ir revisando los materiales que tienes en tu biblioteca o en el espacio donde tienes guardados tus materiales

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