recurso · Documento

Ficha: ¿Por dónde comenzamos?

escribirás textos sencillos para describir personas, alimentos, plantas u objetos de tu entorno.

Ver recurso

recurso · Documento

Ficha: ¿Quién dijo guácala?

integra sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno,

Ver recurso

recurso · Documento

Ficha: ¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

Ver recurso

recurso · Documento

Ficha: ¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

Ver recurso

recurso · Documento

Ficha: ¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

Ver recurso

recurso · Documento

Ficha: ¿Qué condiciones limitan mi libertad?

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

Ver recurso

recurso · Documento

Ficha: ¡Yo elijo!

partir de esta ficha de clase puedes reconocer diversas formas de comportamiento y puedes sugerir reglas que favorezcan la sana

Ver recurso

recurso · Documento

Ficha: ¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

escribir textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

Ver recurso

recurso · Documento

Ficha: ¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

escribir textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

Ver recurso

recurso · Documento

Ficha: ¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?

Ficha: ¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?

Ver recurso

recurso · Documento

Ficha: ¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?

Ficha: ¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?

Ver recurso

recurso · Infografía

Hñähñu (Otomíes) de San Pablito, Puebla

Hñähñu (Otomíes) de San Pablito, Puebla

Ver recurso

recurso · Video

Identidad y valoración de la diversidad cultural en el aula

Podrás explorar los ámbitos del entorno que engloba, así como su importancia y sus manifestaciones.

Ver recurso

recurso · Video

Interacciones digitales saludables

¿Cómo mantener una interacción sana con la tecnología? en este video puedes descubrir algunas recomendaciones.

Ver recurso

recurso · Video

Interpretación de las emociones e ideas expresadas por el grupo o en el contexto sociocultural

Reflexionarás sobre el significado de la expresión corporal en el entorno social.

Ver recurso