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¿Cómo representar los materiales?

Ahora observa el siguiente video sobre cómo el modelo corpuscular explica los cambios de estado.

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¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

El aire puede estar contaminado en la ciudad y en el campo.

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¿Cómo expresar la concentración?

Para el reto químico de hoy, revisa los siguientes ejercicios: La facultad de medicina de la UNAM aconseja desinfectar

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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

, cambia de color, que va de tenues contrastes rosas hasta el rojo intenso.

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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

una composición química única, por lo que no cambia de una muestra a otra.

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¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

Esto significa que las propiedades extensivas cambian conforme cambia la cantidad de materia.

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Algunos contaminantes químicos que puedes encontrar en el agua son el cadmio (Cd), cobre (Cu), zinc (Zn) y el plomo (Pb).

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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

(Fe), el fósforo (P), el calcio (Ca), el yodo (I), el zinc (Zn), por mencionar algunos.

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¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

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¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

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¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

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¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

Una "sustancia" es materia con una composición química definida; por ejemplo, el agua, que está compuesta por hidrógeno y

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¿Para qué medimos en la ciencia?

Ahora aprenderás a utilizar la balanza granataria, que es la que se encuentra en el laboratorio de química de tu escuela

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¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?

Observa cómo la temperatura de ebullición del agua cambia a nivel del mar, en la Ciudad de México y en el Monte Everest,

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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

Química en el tema 2 del bloque 1.

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