Resultados para: «caras-planas»
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plantas?
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· Ficha de clase
Agrupo los animales que conozco
Observa que los flamingos tienen su cuerpo cubierto de plumas.
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· Ficha de clase
¿De qué animal se trata?
La siguiente palabra es, plumas, ¿Cuál de los animales del lado izquierdo tiene plumas?
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· Ficha de clase
¿Qué cubre a los animales?
Además de los animales con el cuerpo cubierto de plumas, otros, de pelo, existen que no tienen pelo ni plumas, como los peces
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· Ficha de clase
El color y los animales
Aprendizaje esperado:
Clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que
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· Ficha de clase
¿Cómo los clasifico?
Otra forma de agruparlos es por tamaños, si tienen plumas o no, si vuelan.
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· Ficha de clase
Safari de colores
Clasificarás animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.
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· Ficha de clase
¿Qué hay más?
Casas.
Estructuras de metal.
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· Ficha de clase
Mi entorno natural y social
Plantas.
Leña.
Alacrán.
Elementos sociales:
Casas.
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· Ficha de clase
La riqueza natural de México
Por ejemplo, las plantas necesitan agua y luz del sol para alimentarse y reproducirse.
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· Ficha de clase
Exploremos nuestro entorno
Intenta identificarlos, ejemplo agua, perro, plantas y roca.
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· Ficha de clase
Convivo con los animales
Don Ricardo se encarga todas las mañanas de llevar al monte a pastar a sus ovejas, vacas y cabras.
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· Ficha de clase
Cuido a los animales
silvestres y no dependan directamente del resguardo y cuidado del ser humano, se debe de ser responsable del cuidado de las plantas
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· Ficha de clase
Animales domésticos y silvestres
Por ejemplo, los gatitos que hay en algunas casas, son animales de compañía.
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· Ficha de clase
Las actividades diarias
Elaine riega las plantas, puesto que no puede primero dormir y luego regar las plantas.
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· Ficha de clase
¿Animales domésticos o silvestres?
Como los gatos y los perros que pueden vivir dentro de las casas y convivir con la familia.
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