Contenido · Ficha de clase

Separamos y contamos palabras

Pronto regresarás a tu escuela.

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¡Luna, tuna o cuna!

Primero vas a empezar con un juego donde tú vas a completar la frase con alguna o algunas de las palabras que aquí tengo.

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Luna, Tierra o luna y tierra

Primero te pusiste a jugar, pero reflexionando sobre donde tenías que usar las letras en mayúsculas, y a representar acciones

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Primero la observas y escuchas y después vas a tener aquí la lectura para que la analices.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Entonces vas a iniciar; lo primero que van a hacer es elegir un cuento, el que tu prefieras, que te guste mucho y que recuerdes

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¡TACOS, tacos o tacos!

Ahora vas a trabajar en tu libro de Lengua materna de primero página 182.

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Animales mensajeros

En las comunidades chontales de acuerdo a su cosmovisión, tienen algunos animalitos que les indican que pronto llegarán las

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¿Qué dijo?

Lee de nuevo el mensaje de texto que mandó el primo de la maestra Jazmín.

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Te leo lo que me gustó

Para ello, primero revisa los materiales que tengas en casa, o si las condiciones sanitarias por COVID-19 lo permiten, con

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Rimando ando hasta bailando

También fue muy divertido el reto que observaste en el video de Café con pan, hay que practicarlo mucho, primero hay que

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¿Dónde lo encuentro?

Miércoles 31 de agosto Primero de Primaria Lengua Materna ¿Dónde lo encuentro?

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Revisa primero las características de un personaje que se supone es muy astuto, pon mucha atención en la descripción que

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

En primero, en la asignatura de Lengua Materna, Español, contarán con tres materiales, entre ellos un libro de lecturas que

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¿Francisco, Pancho

¿Qué hacemos: Comienzo por platicarte lo que le sucedió a mi sobrino que acaba de entrar a primero de primaria.

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Primero, cuántos jugadores, porque con muchos no se puede jugar.

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