Contenido · Ficha de clase

Damos forma a nuestro proyecto

Es bueno, que compartan sus proyectos porque puedes tomar algunas ideas de lo que ellos están haciendo para mejorar tu trabajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

y la participación de las personas en la toma de decisiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

En el ejemplo del café, si tomas en cuenta que se produce en Veracruz y Chiapas, para que pueda ser comercializado en estados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Damos forma a nuestro proyecto

Es bueno, que compartan sus proyectos porque puedes tomar algunas ideas de lo que ellos están haciendo para mejorar tu trabajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

y la participación de las personas en la toma de decisiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

En el ejemplo del café, si tomas en cuenta que se produce en Veracruz y Chiapas, para que pueda ser comercializado en estados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El consumo en diferentes países del mundo

El consumo inteligente o responsable es la capacidad en la toma de decisiones, grandes o pequeñas, cada vez que elegimos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

toma en cuenta que su nombre significa “el mar en el medio de las tierras”, ya que está localizado justo entre 3 continentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

[1] Información basada en las siguientes notas de periódico: Forbes México,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La invención de la escritura y las primeras ciudades

Toma como ejemplo las imágenes que aparecen en las páginas 26 y 27 del libro de Historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños del pasado, y la invención de la escritura

¿Qué diferencias notas entre cada forma de escribir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Edad Media: Panorama general

En esta línea del tiempo notas que hubo varios sucesos que te cuentan y observas que ocurrieron simultáneamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grecia Clásica

No olvides tomar fotos y registrárlas en tu cuaderno con el número de foto y de qué se trata el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica

Los los persas terminaron por tomar Mileto, después Argos y Tebas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

Después abre tu hoja y nota los 4 cuadrantes que formamos con los dobleces. Por último, recorta los cuatro cuadrantes.

Ver contenido