Contenido · Ficha de clase

Participemos en la construcción de la igualdad

Al final, comenta por qué la diversidad no es un impedimento que limite el derecho a la igualdad.

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¿Quiénes promueven la igualdad?

Si llevas a cabo estas acciones y actúas al amparo de los valores del respeto, la tolerancia y empatía, estas garantizando

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La importancia de ser diferentes

Sin embargo, al interior de las sociedades o al exterior, también se han presentado situaciones de conflicto.

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

ejercer la libertad y al promoverla.

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Decidir para transformar

Ya sea al saludar, al ofrecer un trato amable o cuando estableces límites a las personas para que les respeten.

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Dignidad y derechos para la libertad

puede significar una afectación al derecho de otros.

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La adolescencia en la historia

Observa el siguiente video del minuto 1: 47 al 2:51 donde estudiantes expresan su punto de vista al respecto.

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Dormir al menos 8 horas diarias es importante para descansar de manera adecuada.

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Pero ¿en qué tipo de estrategias pueden pensar las y los estudiantes para alcanzar su proyecto de vida?

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Igualdad de género en México y el mundo

Sucedían 7.3 feminicidios al día.

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La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

Pero hay personas que en algunos espacios parecen irreconocibles; en tus trabajos, con tus amistades y al hacer deporte,

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La violencia como un reto mundial

La violencia también se manifiesta al interior de las familias.

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Movilidad territorial y desigualdad

Mi alma quedó abatida al recordar los rostros de mi familia.

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Retos de la humanidad y el entorno natural

Por ejemplo, si tiro basura en la calle puede que yo me libere de ella, y al parecer no afecta porque sólo es un “papelito

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Desigualdad y marginación en el mundo

importante recordar que existe un marco legal internacional y nacional que garantiza que las personas puedan tener acceso al

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