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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

A continuación, observaras los comentarios de niños y niñas de primero de primaria que te quieren compartir lo que descubrieron

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¿Por dónde comenzamos?

claramente puedes observar los temas de los que se van a hacer infografías, ¿Dónde puedo investigar?

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El informador

Que interesante es tener un periódico, observar las secciones que lo componen, como las de los caricaturistas o el suplemento

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¡Cuántos lobos!

Habrá a quienes no les dé miedo el lobo, sino terror, vas a observar el video, y a ver qué pasa.

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Un texto para cada situación

Como puedes observar esta noticia sirve para informar sobre la entrega de los cuadernillos.

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Organizando mi noticia

Los textos son complicados de leer, pero solo en esta sesión vas observar primero la estructura y organización del texto

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Tautogramas

Las frases que dijeron si tienen relación con lo que observaste en el video.

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¡Esta es mi historia!

Gritona Amable Bonita Inteligente Es momento de observar el siguiente video y

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Crucigramas

La siguiente palabra es: Anota las letras en tu crucigrama y vas a observar qué letras faltan.

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Textos con belleza

Observaste algunas frases que embellecen los textos y cuando los escuchas, hacen que los disfrutes mucho.

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Sapos y otros bichos que riman

Las rimas, son quienes les ponen música y ritmo a los poemas, y como ya se mencionó es un juego, donde se debe observar que

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¡Así soy ahora!

https://youtu.be/x78Espej2QM Como observaste, ya avanzaste con tus características actuales.

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Anagramas

Observa que otras palabras se pueden formar con la participación de niñas de primer grado: Como puedes observar

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Recomendando textos

Es muy interesante observar todas esas artesanías que los popolucas elaboran con sus manos, su creatividad y destreza al

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Otra vez observaste que los lobos en los cuentos no siempre son feroces y otros animalitos que parecen muy tranquilos pueden

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