Resultados para: «objetos-pesados»
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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
Es peligroso para ella porque hay fuego, objetos cortantes, pesados, grandes y no es el lugar adecuado para divertirse, mejor
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
No, lo habías pensado, ¿Verdad?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Aprendo a solucionar mis conflictos
Observaste los objetos y los clasificaste por categorías, por ejemplo, seres vivos, objetos de la escuela.
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· Ficha de clase
Necesidades comunes
de manera pacífica, proteger la vida, la salud y el medio ambiente, así como participar y expresar lo que sentimos y pensamos
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· Ficha de clase
Acuerdos y Autoridades
En las siguientes ilustraciones observa cómo se organizan las personas de tu escuela para levantar cosas pesadas, llevar
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
les ocurrían ideas pequeñitas: cerrar la llave si no se usa, no tirar la basura, sepárala y reciclarla, reutilizar los objetos
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· Ficha de clase
Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente
Está pesada, pero vale totalmente la pena, ya que contiene una sorpresa.
¿Sorpresa? ¿Escuché sorpresa?
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
Por eso, cuando haces uso de estos espacios y de los objetos que ahí se encuentran, debes ser responsable, además, debes
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· Ficha de clase
Un Nuevo Comienzo
Tendrás 2 dados: uno con sentimientos y otro con objetos o lugares.Cada uno lanzará los dados, y deberá inventar una historia
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· Ficha de clase
Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos
¿Habías pensado en que el juego era una necesidad y también tu derecho?
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· Ficha de clase
Mis amistades, familiares y vecinos son únicos
Don Chucho le preguntó a Teo:
—¿Has pensado en lo tristes y preocupados que están tus papás?
—¡Claro que no!
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· Ficha de clase
Nos cuidamos
colocar los productos químicos o de limpieza en zonas altas donde las niñas y niños no puedan agarrarlos o ubicar los objetos
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· Ficha de clase
Todos participamos
Te invito a seguir con la historia de Guadalupe:
Pensamos que ponernos de acuerdo iba a ser lo más sencillo, ya teníamos
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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
Es peligroso para ella porque hay fuego, objetos cortantes, pesados, grandes y no es el lugar adecuado para divertirse, mejor
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
No, lo habías pensado, ¿Verdad?
¿Qué hacemos?
Para entender todavía mejor esto que hemos dicho.
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