Resultados para: «explorar-movimientos-corporales»
7424 resultados
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· Ficha de clase
¡No te la juegues!
Todo derecho conlleva obligaciones y responsabilidades.Mario dice, que ahora que se exploraba el juego, hay un nivel que
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· Ficha de clase
¡No confíes! La sal también parece azúcar
dopamina, que es un neurotransmisor o mensajero químico, en los circuitos del cerebro que participan en el control del movimiento
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· Ficha de clase
¡Decir “no” también se vale!
, el alcohol bloquea algunos de los mensajes dirigidos al cerebro; esto altera las percepciones, las emociones, los movimientos
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad
Su actividad supone que los movimientos del organismo sean suaves y coordinados, además, participa en la regulación de los
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· Ficha de clase
¿Qué saben sobre la sexualidad y las adicciones?
La menstruación y la eyaculación
La menopausia y la andropausia
El acné y el crecimiento corporal
Crecimiento de los sistemas
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· Ficha de clase
Biología y sociedad.
Para identificarlas, se utiliza el índice de masa corporal (IMC), un indicador de la relación entre el peso y la talla.
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· Ficha de clase
Bioreto // Repaso
¿Cómo se puede explicar la selección natural, en el ejemplo de las polillas?
Aquí, vuelve a apretar el botón Rodolfo.
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· Ficha de clase
¡Aprende y gana!
Comprender y explicar matemáticamente el movimiento de la tierra.
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· Ficha de clase
Biología y sociedad.
Para identificarlas, se utiliza el índice de masa corporal (IMC), un indicador de la relación entre el peso y la talla.
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· Ficha de clase
La biodiversidad y sus causas
bordean al país, el aislamiento geográfico, la historia evolutiva y la historia cultural de nuestro país, es posible explicar
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
Aprendizaje esperado:
Explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
Por último, recuerda que estamos para soñar, explorar, aprender, crear, inspirar y hacer.
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
¿Qué movimientos requieres para ver las formas y colores del espacio que exploras?
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Exploran con su cuerpo, juegan con las formas, las palabras, los colores, el sonido y el movimiento para crear sus obras
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