Resultados para: «cuenca-central»
13029 resultados
¿Quisiste decir
cuenta?
Contenido
· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Una selección más conveniente
por algún género literario, como el narrativo, el lírico, el épico o dramático; o por un subgénero específico, como el cuento
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
Te das cuenta que muchas veces puedes usar este tipo de palabras así, como si nada, sin darte cuenta de todo lo que puedes
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
dinero se le dice “lana, varo, feria”, e incluso hay palabras que pueden tener más de un regionalismo, como cuando en el centro
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Por lo tanto, es importante tomar en cuenta en qué momento empleas un lenguaje más formal y en qué momento uno menos formal
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
¿Te diste cuenta de que a diario hacemos una serie de actividades con un orden?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
¿Cuáles han sido las características de ese cuento que han llamado tu atención?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
La trama y las relaciones de causa-efecto del cuento generan un efecto distinto en la forma como se cuenta la historia, y
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Leyendo mi cuento
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
O, dicho de otra manera, ¿qué elementos consideras que serías los primeros que tomarías en cuenta para elegir un texto?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
En este texto no se cuenta todo lo que sucede y lo que se presenta en el cuento de Juan Rulfo, sino que solamente se expresa
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Para complementar su aprendizaje, Pedro deberá escribir una reseña y publicarla para su grupo y su escuela, tomando en cuenta
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Les cuento de qué trata
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Lo importante, después de sostener esta estructura centrada en la obra, es releer para saber si expresa tu opinión sobre
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Pedro cuenta con libros de texto, páginas de Internet, revistas y periódicos para extraer información.
Ver contenido