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¿Cómo representar los átomos?

estamos hechos de átomos, eso está hecho de átomos.

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¿Cómo representar los materiales?

También puedes utilizar esferas de diferentes tamaños del material que tengas a la mano incluso masa, plastilina o barro.

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¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

Invita a tu familia o amigos a colaborar con ideas sobre el tema.

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¿Cómo expresar la concentración?

El 60% de las enfermedades intestinales se pueden prevenir con el hecho de lavarse las manos antes de comer y después de

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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

a una sustancia como tal.

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

identifica que los componentes de una mezcla pueden ser contaminantes, aunque no sean perceptibles a simple vista.

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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

Por ejemplo, los clips y las grapas están hechos de metal; las gomas están hechas de caucho –que es un polímero- y los lápices

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¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

¿Has observado que muchas personas se automedican o recomiendan un remedio a otro, por el simple hecho de que les funcionó

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¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

Registra las dudas que surjan sobre los planteamientos y conceptos, y ten a la mano tu libro de texto de Química para que

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¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

¿De qué está hecho todo lo que te rodea?

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¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Para qué medimos en la ciencia?

Si tienes a la mano una receta o certificado médico utilízala, y si no la tienes observa la siguiente imagen, en el apartado

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¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?

¿A qué se debe?

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