Contenido · Ficha de clase

Anotando, analizando

donde aprendes a observar el mundo que te rodea y a experimentar para encontrar la explicación de diversos fenómenos naturales

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

Énfasis: seleccionar información para un tema definido. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Organizo con textos discontinuos

Selecciona los datos que aparecerán en las tablas, elabóralas y dales un título.

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Mis favoritas del Renacimiento

Selecciona un autor y una obra literaria.

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A través del tiempo

El reto de hoy: Selecciona una de las obras que conociste en la sesión o consulta una en tu libro de texto.

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Textos y contextos

Redactar preguntas para orientar la exploración del tema Seleccionar obras que ayuden a explorar el tema.

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Usos y costumbres

través de las conductas de quienes componen un grupo social, colectiva e individualmente, en relación con su ambiente natural

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Contenido · Ficha de clase

La radio sigue vigente

Además, es un espacio donde el intercambio de experiencias ocurre de forma muy natural.

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En la diversidad se encuentra la identidad

Las TIC ofrecen muchas posibilidades de consulta: busca, compara, revisa, selecciona.

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Usos y costumbres

través de las conductas de quienes componen un grupo social, colectiva e individualmente, en relación con su ambiente natural

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La radio sigue vigente

Además, es un espacio donde el intercambio de experiencias ocurre de forma muy natural.

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En la diversidad se encuentra la identidad

Las TIC ofrecen muchas posibilidades de consulta: busca, compara, revisa, selecciona.

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Planeando un programa de radio

texto por párrafos para seleccionar las ideas principales.

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Conceptos, conceptos y más conceptos

Ahora: •Selecciona un texto de la asignatura que desees.

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Conociendo más los mapas conceptuales

hacer una lista de todos los conceptos que consideres que se relacionan con el tema, para después llevar a cabo una selección

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