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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

observas atentamente la imagen puedes observar situaciones como las que se mencionan a continuación empezando por las que representan

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Mi nombre se escribe

Observa las dos tablas y comparemos la cantidad de letras.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

continentes, países, la flora y la fauna del mundo, son tan interesantes y divertidos como los cuentos, hay una gran cantidad

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Existe una gran cantidad de ejemplos muy hermosos de este tipo de trabajos que se hacen en los diferentes estados del país

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¡Me gustan los animales!

escribe por sí mismo, interpretando su escritura mientras la señala con su dedo parte por parte, para determinar la cantidad

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El uso del tendedero

La letra glotal ' es una grafía que se representa con el saltillo (') en las siguientes

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¡Aprendamos a hacer teatro!

nada más y nada menos que: El teatro es una de las bellas artes y representa historias contadas en vivo.

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¡Tengo la versión final!

Eso representa una actitud inteligente y conveniente escuchar con atención los comentarios, sean éstos favorables o no, acordes

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¡Todos podemos ayudarnos!

Y, además, ayudar no representa necesariamente realizar acciones muy grandes, pues pueden ser cosas sencillas que seas capaz

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¡Ponle sonidos al cuento!

a encontrar las tiras correspondientes a los animales con el texto que aparece enseguida de cada uno de ellos, que representa

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Reviso para escribir mejor

palabras que escribe, interpretando su escritura, mientras las señala con su dedo parte por parte, para determinar la cantidad

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El informador

El siguiente texto representa más una noticia.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Fíjate en los objetos que usa la cuentista para representar a la cabra y al lobo.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Fíjate en los objetos que usa la cuentista para representar a la cabra y al lobo.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Énfasis: reflexiona sobre la diversidad de formas en que se representan las letras.

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