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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

Por ejemplo, puedes clasificarlos por colores o por tamaños, también por su utilidad y el material con los que están elaborados

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¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

¿Qué entiendes por sustancias naturales y sintéticas?

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¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

Investiga en diferentes fuentes, por ejemplo, en tus libros de texto, o en Internet.

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¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

Gracias por tu esfuerzo. Descarga la ficha dando clic aquí

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¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

Sandía: es de textura lisa con un poco de textura rugosa, su olor es tenue, y color verde por fuera y roja por dentro.

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¿Para qué medimos en la ciencia?

ejemplo, un cubo que es lado por lado por lado, y si tiene una forma irregular, lo que puedes hacer es introducirlo en un

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¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?

¿Te has preguntado por qué los hielos flotan en el agua? ¿Qué sucede si mezclas agua y aceite?

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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

Comienza por simular el agua del océano formando una disolución de 100 ml de agua mezclada con 5 gramos de sal.

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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

Gracias por tu esfuerzo. Para saber más: https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

queda retenido por su mayor tamaño.

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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

¿Por qué?

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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

Identifica la funcionalidad de expresar la concentración de una mezcla en unidades de porcentaje (%) o en partes por millón

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

¿Por qué crees que sea así?

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?

Identifica el carácter tentativo del conocimiento científico y las limitaciones producidas por el contexto cultural en el

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¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

, ¿por qué? ¿Qué puedes hacer para obtener mejores resultados?

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