Contenido · Ficha de clase

Boletín informativo, ¡a la vista!

información fuera real, esta es también una tarea fundamental, debemos asegurarnos que los textos que vamos a publicar estén escritos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi muñeca tiene historia

Todo lo que escribas será información valiosa para futuras generaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El que persevera, alcanza!

Fue la primera persona de quien se tiene registro como escritor de fábulas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fantasía y realidad: las leyendas

Cuando platicamos este tema, dejamos en claro que las leyendas pueden ser orales o escritas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Clasificamos la información!

Algunas veces las preguntas pueden estar escritas dentro del texto, pero otras veces no lo están.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

Estudiar sobre temas a partir de fuentes escritas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizamos y clasificamos la información

Si quitas los elementos centrales o importantes de un texto puedes encontrarte con escritos que no tienen mucho sentido y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Se trata de una producción textual objetiva, normalmente escrita en prosa, con un lenguaje directo y claro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Escribe, ¿Qué es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un acento muy agudo

Tilde, así se le llama también a la marca que pones arriba, al acento escrito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las formas del poema

qué tantos poemas están escritos en verso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Igual que con el poema anterior, escribe ¿Cuál es, desde tu punto de vista, el tema del poema “Horas de junio”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poesía y poemas

Para lo cual te invito a leer dos poemas de la escritora mexicana Rosario Castellanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los lenguajes del poema

Analiza en lo que interpreta el lenguaje figurado, ¿Qué diría si estuviera escrito en lenguaje literal?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para decirlo bonito

Por ejemplo, pudo haber escrito “tus mejillas son musgo suave” sin mencionar el estambre.

Ver contenido