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¡Tengo la versión final!

El reto de hoy: Revisa tu pasaporte de lecturas y al leer los títulos de los textos, trata de recordarlos y de elegir el

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Rondas y canciones

Escribirás la canción o ronda seleccionada mientras el docente lee o canta, de acuerdo con sus posibilidades.

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Armando nombres

¿Qué vas a leer? Una lectura se titula “Paco el Chato”. ¿Alguna vez has escuchado ese texto?

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Lo que notas, lo anotas

Para continuar, lee el segundo párrafo.

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Buscadores de palabras

Pide a las personas que sepan leer en tu casa que te ayuden a leer; cuando escuches palabras que comienzan igual, ya sabes

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¿Qué sí y qué no?

Lo que hiciste fue: Leer nuevamente el texto.

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¡Tengo una credencial de lector!

Busca un espacio en casa, donde puedas leer tranquilamente.

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Lo que notas, lo anotas

Para continuar, lee el segundo párrafo.

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Armando nombres

¿Qué vas a leer? Una lectura se titula “Paco el Chato”. ¿Alguna vez has escuchado ese texto?

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¿Por dónde comenzamos?

Otra pregunta, ¿Cuántas palabras hay en este enunciado?, cuéntalas: 1, 2, 3 ...6. y ¿Cuáles son las palabras largas?

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

leer.

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Tengo orden

Aquí está la primera palabra, lee tal cual la envían los niños y niñas. ¿Qué falta agregar o que se debe cambiar?

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Selecciono, corrijo e ilustro

Lee la nota con atención.

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Lobo, ¿estás ahí?

Vas a leer el siguiente mensaje.

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¿Qué será, qué será, qué será?

Vas a empezar a leer o pide a tu mamá o papá que te ayuden a leer, la lección se llama “Adivina, adivinador” escribe las

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