Resultados para: «imagen-corporal»

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
IMAGEN 4 Esta es la última imagen, muestra a un niño y una niña jugando en el baño. ¿Qué opinas?
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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
Juan imagina que cuando ellas se mueven se parecen a la espuma del mar.
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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Imagina que tu abuelita y tu abuelito se dedican al campo, a trabajar la tierra; siembran maíz y otras cosas.
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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
La he visto preparar y llevar su equipo.Panchito: Ahora sí no entiendo nada.Miss Tere: Está muy fácil Panchito, imaginen
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Tan diferentes como iguales
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Tan diferentes como iguales
#page/61 En la imagen 1 dice: Camila y Juan quieren usar el mismo juguete.
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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Observa la siguiente imagen. ¿Puedes ayudar a describir la imagen, por favor? Anótalo en tu cuaderno.
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Aprendo a convivir con quienes me rodean
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Aprendo a convivir con quienes me rodean
Te invito a dibujar una casa, imagina que ahí vive una familia. La segunda, es un salón de clases.
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Situaciones injustas en nuestra vida
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Situaciones injustas en nuestra vida
Observa la primera imagen, ¿qué observas?
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¿Para qué sirven las normas y las reglas?
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¿Para qué sirven las normas y las reglas?
Vamos en primero de primariaLa segunda imagen dice: En nuestro salón de clases había problemas de convivencia: a algunos
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La importancia de las reglas en mi vida
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La importancia de las reglas en mi vida
bueno con la primera imagen.
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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
Muy bien, en la segunda imagen observas a una mujer con un micrófono, pero con ¿Qué imagen podrías relacionarla?
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Acuerdos y Autoridades
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Acuerdos y Autoridades
En la imagen se están organizando dos autoridades, la autoridad en la escuela es la maestra, y la casa son los papás, mamás
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Necesidades comunes
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Necesidades comunes
Observa bien la imagen, ahí tienes un cuadro, en éste aparece escrita la necesidad común que acabas de mencionar.
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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
¿Qué imagen se formó?
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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
Imagina que el medio ambiente es como una casa, también necesita que todas y todos participen y se organicemos para que sus
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