Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

¿Recuerdas las formas de resolver un conflicto que has visto en las sesiones pasadas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Probablemente has escuchado o te enseñaron que, la justicia es dar a cada quien lo que le corresponde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Hay que cuidar nuestra tierra para que vuelva a crecer hay que ser parte de un cambio intentar hacer algo para brillar que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

Ahí está, y buscando una letra “r” ahí hay una, ahí hay otra, y ahí está la palabra regla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me comprometo a cumplir los acuerdos

Como ya has aprendido muchas cosas, seguramente completarás esta frase a la primera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

En el siguiente tablero hay varias casillas vacías, algunas son verticales y otras horizontales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

En el siguiente tablero hay varias casillas vacías, algunas son verticales y otras horizontales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

A lo largo de esta sesión identificaste que en cada espacio hay leyes o reglas que debes respetar, pero que también, hay

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Por ejemplo, en casa de Panchito hay una regla sobre los juegos y sus juguetes, pero esa regla la platico con su mamá, en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

lugar en donde vives; ten en cuenta que estos pueden ser diferentes a los que hay en otros lugares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una campaña a favor del medio ambiente

Para comenzar, Gloria propuso que había que reconocer el problema que afecta a la comunidad donde viven, porque como ya se ha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo en la toma de decisiones colectivas

Hay que felicitar a toda comunidad vecinal que participó en esa reunión, porque como ya has aprendido en otras sesiones,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestras ideas son muy importantes

Hoy has puesto a prueba lo que has aprendido en la clase de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

Claro que puede suceder, por ello, hay un par de palabras mágicas que previenen esto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La feria de los valores

¿Has ido a una feria, qué has visto? ¿Recuerdas algún juego que te haya gustado?

Ver contenido