coleccion · Ficha de clase

¡Me gustan los animales!

Énfasis: Intercambia sus textos con otros compañeros para revisar que la escritura contenga todas las letras

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¡Ya lo puedo escribir!

Mi sobrina Marisol está muy contenta, porque ya puede reconocer y escribir algunas palabras.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Continúa leyendo con tu familia el libro de lecturas, opina sobre lo que hacen los personajes de las narraciones y si algo

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¡Todos podemos ayudarnos!

A veces sólo platicamos y eso la pone muy contenta. Yo también disfruto de su compañía.

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Buscadores de palabras

Empezaron a volar, volaron mucho, la rana estaba muy contenta porque volaba.

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Lo que notas, lo anotas

Para continuar, lee el segundo párrafo.

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Armando nombres

Para continuar, qué te parece si lees una lectura interesante, para lo que te pido pongas mucha atención.

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Rondas y canciones

Para continuar vas a hacer algo diferente y relajante. Estoy seguro de que te encantará.

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Reviso para escribir mejor

Comprobarás con apoyo del profesor que la escritura contenga las letras que debe llevar.

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Palabras compuestas y algo más…

Vamos a continuar: Desconsoladas, volvieron a su letrero.

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¿Qué es, qué es?

Muy Importante esta información, pero ¿Qué te parece si continúas con la siguiente adivinanza?

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¡Extra, extra!

Continúa con las páginas 124 y 125.

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Nuestro álbum de infografías

https://youtu.be/SiGqsh09w6w Ahora continua con tu álbum y coloca la fotografía, los borradores, la versión

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¡Construyo palabras!

Continua este ejercicio con las palabras que van en las oraciones, pídele a mamá o papá que te ayuden a terminarlo

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Lobo, ¿estás ahí?

¡Pero no salgas corriendo, espera!

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