Contenido · Ficha de clase

Investigamos sobre animales

de animales, plantea preguntas pertinentes para investigar sobre la vida de los animales; organiza la información y comparte

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Leo y escribo adivinanzas

Compara tu crucigrama con el siguiente.

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Leo poemas con lenguaje figurado

Aprendizaje esperado: lee y comparte canciones y poemas de su preferencia.

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Para qué y quién escribo

Mis hermanos y yo tenemos muchas ganas de verla, pero sé que por ahorita no se puede.

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Los relatos de la palabra antigua

El conejo, viendo que se hallaban casi junto al sol decidió explorarlo; pero no pudo resistir el calor.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¡Pero que de pronto lo ha perdido!, ¡Se ha derrumbado!

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Al concluir, compara tus respuestas con el siguiente ejercicio resuelto.

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Expresiones para escribir cuentos

Si tienes oportunidad, compara tus respuestas con alguno de tus compañeros.

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La palabra antigua

Esa forma ya se ha compartido en esta clase, pero vale la pena recordarla.

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Lo qué nos dicen los relatos

pero, ¿Te diste cuenta que no comenzó como los cuentos que todos conocemos?

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¿Con c o con qu?

Concluye con las siguientes tres imágenes y sus palabras de manera individual, al final comparte el resultado con tu familia

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Parece complicado pero interesante.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Puedes comparar tu acta de nacimiento y tu cartilla de vacunación.

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Todos tenemos un nombre

Ahora leer de nuevo el texto “Nadie, Tonto y Ninguno”, pero más despacio, para ir subrayando los nombres propios.

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Dos lenguas para un poema

Reflexionarás sobre algunas características lingüísticas que permiten comparar la lengua purépecha y el español.

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