Resultados para: «colima»

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Cuéntenme una vida
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Cuéntenme una vida
Coloca el dato que aparece en la fecha, los acontecimientos más relevantes de su vida personal y los logros destacados de
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La leyenda, expresión de la tradición oral
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La leyenda, expresión de la tradición oral
que se puede comprobar con datos históricos; en la segunda, el lugar y época de los acontecimientos, y en la tercera columna
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Efectos de poesía
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Efectos de poesía
Podría ser el punto y coma.
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Efectos de campaña
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Efectos de campaña
En la primera columna se observan los criterios propuestos, en la segunda la explicación que representan estos contenidos
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La mirada del lenguaje oculto
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La mirada del lenguaje oculto
Cartel que presenta imágenes reales de comida para indicar que no es bueno comer en exceso.
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¿De quién es el texto?
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¿De quién es el texto?
Y, en otros casos, puede ser que el texto no esté numerado, por lo cual se coloca el párrafo de donde se obtuvo la información
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Las ideas principales
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Las ideas principales
es una planta carnívora, venía a buscar algo para la cena, así que fue derecho al puesto del carnicero y se puso en la cola
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Resumir y compartir
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Resumir y compartir
Observa los siguientes temas y coloca ¿cuál podría ser el propósito de cada uno?
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Veo un problema
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Veo un problema
En la segunda columna incorpora tus argumentos o la información solicitada.
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La organización temática es lo primero
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La organización temática es lo primero
La organización temática se refiere a qué se pone al principio, qué en medio y qué se coloca al final en un texto.
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Resúmenes conectados
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Resúmenes conectados
En el ejemplo anterior se hace uso de un conector, en lugar de anotar ambas ideas y juntarlas por medio de una coma.
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Entre campaña y campaña
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Entre campaña y campaña
Cada plato sobre la mesa le pertenece a un miembro que se reunió para compartir la comida.
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¡Mucho ojo con los documentos!
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¡Mucho ojo con los documentos!
Bueno por: coloca la cantidad. Por ejemplo, cien pesos.
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Sugerimos que tu historieta…
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Sugerimos que tu historieta…
En la primera columna escribe los aspectos a revisar, marca “sí” o “no”, según sea el caso, y en la siguiente columna escribe
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¿Qué le faltará a mi resumen?
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¿Qué le faltará a mi resumen?
Se utilizan los signos de puntuación adecuadamente, como el punto y seguido o punto final, así como la coma después del nexo
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