Resultados para: «cantidades-con-letra»
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Aunque nos recomiendan esta cantidad en número de vasos, en realidad se debe calcular en proporción con el volumen de agua
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Con base en esto reafirmaras que, en el caso de la solución sobresaturada, al ponerla a hervir se logra disolver mayor cantidad
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Identifica siempre las sustancias con las que estás trabajando, etiquetándolas con su nombre.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Reflexiona con los integrantes de tu familia sobre la cantidad de azúcar que consumen diariamente.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas de sus componentes.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
vaso con leche y en el huevo.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Lo mismo sucede con el agua de las botellas, puede ser que el agua contenga una cantidad contaminante tan pequeña que no
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
las diferentes concentraciones de un contaminante, en una mezcla, tienen distintos efectos en la salud y en el ambiente, con
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Mide nuevamente la magnitud de la masa con la balanza. Predice lo que sucederá.
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
¿Qué sucede con el agua después de un desastre natural?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Realiza un detergente con cáscaras de naranja.
Necesitarás:
Una botella con tapa de plástico.
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
sal, agua, azúcar, agua con aceite y agua con colorante.
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
representa y diferencia mezclas, compuestos y elementos con base en el modelo corpuscular.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
L con 6 electrones.
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Un dato interesante es que los elementos químicos se representan con símbolos integrados por una o dos letras de su nombre
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