Resultados para: «sor-andrea-de-la-asunción»
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· Ficha de clase
Descubriendo la realidad oculta
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· Ficha de clase
¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!
Las ventajas de este tipo de preguntas son la sistematización y el análisis que facilitan, pues se realiza de manera más
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
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· Ficha de clase
Características de las encuestas
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· Ficha de clase
Los mensajes te invitan
Una de las mayores preocupaciones que existen en la relación entre la publicidad y los adolescentes son los modelos de referencia
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· Ficha de clase
¿Qué observas?
, también son acompañamientos de la estrategia de la marca.
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· Ficha de clase
Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios
Son una característica recurrente de la literatura en verso.
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
La construcción de un eslogan parte de la creatividad del publicista y de un profundo conocimiento del producto.
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· Ficha de clase
Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños
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· Ficha de clase
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
A la familia de don Gonzalo no le hacía falta nada, eran felices, rodeados de aire fresco, sol, plantas, flores y uno que
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· Ficha de clase
Cómo jugar con las palabras
lleve el nombre de Sor Juana Inés de la Cruz?
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· Ficha de clase
Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema
Las figuras retóricas se clasifican en:
Figuras gramaticales que son aquellas que alteran la estructura de la
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· Ficha de clase
Los poemas y su lenguaje figurado
Algunos de los recursos literarios para crear el lenguaje figurado son: la metáfora y la hipérbole.
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· Ficha de clase
Un panorama a la poesía
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· Ficha de clase
Mientras haya profundos sentimientos… habrá poesía
Éstas son palabras del poeta romántico español Gustavo Adolfo Bécquer sobre la enorme capacidad de la poesía de estar siempre
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