Resultados para: «sesión-1-para-empezar»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del conocimiento químico en la salud y el ambiente?
¿Qué nos tiene preparado para el cierre?
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones redox?
Recuerda que en las fórmulas químicas el 1 no se coloca, y para darle nombre, colocas la palabra óxido y el metal correspondiente
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos ácidos y bases?
Para ello debes ser supervisado por un adulto y, de preferencia, utilizar guantes para evitar irritaciones en la piel.
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan las reacciones químicas?
Tiempo suficiente para que el mago salvara su cabeza.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Para empezar, utilizarás una tómbola, en la que colocas los números atómicos correspondientes a los elementos químicos representativos
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· Ficha de clase
¿Cómo es la estructura de los materiales?
Para ello, antes conocerás cómo es que funciona una bomba nuclear.
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· Ficha de clase
¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?
Lo podrás consultar al término de la sesión, para apoyarte en el desarrollo de tu proyecto.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?
Las preguntas que puedes plantear para este proyecto son:
1.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?
Para esta sesión necesitarás tu cuaderno, tu libro de texto de Ciencias.
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· Ficha de clase
¿Cómo se llevan a cabo las reacciones redox?
Para que puedas confirmar los conocimientos que adquiriste durante esta sesión, completa la siguiente tabla.
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· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
Los materiales que utilizarás son tu libro de texto para consultar y aclarar alguna duda, tu cuaderno para registrar las
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· Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
NOTA para el docente.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?
Cierras parte de la bolsa y dejas abierta una sección para verter el vinagre dentro de la bolsa que contiene el bicarbonato
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
átomo de plomo en reactivos y 1 en productos, 2 átomos de nitrógeno en reactivos y 2 átomos en productos, para el oxígeno
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
NOTA para el docente.
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