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Vamos a contar y a registrar

Invita a mamá, papá o quien te acompañe en casa te apoye con la actividad y cuente contigo los abatelenguas.

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Bloques en construcción

También puedes jugar con la persona que te acompaña, o con tu familia, comiencen a reproducir una tarjeta y quien termine

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Piña, fresa y limón, ¿de cuál hay más?

Cuenta los vasos que están llenos, imagina que son 9 paletas, por lo que vas a revisar tu registro para saber quién fue el

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Comunico y registro cantidades

Pide a tu mama, papa o quien te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te

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Todos los caminos llegan a...

, ¿Quién o qué objeto está delante de ti?, ¿Quién o qué hay detrás de ti?, ¿Entre qué objetos estás?

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Arriba, abajo, a un lado y al otro

Pídele a quien te acompañe que te de indicaciones para armar la figura que tienen en la tarjeta.

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¿Para qué me alcanza?

Invita a quien te acompaña que haga contigo la actividad.

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Ubicación espacial

Si es muy difícil encontrarlos, te puede apoyar quien te acompañe mencionando pistas: Adelante, atrás, cerca, lejos.

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Leyendas y tradiciones

Hay quien solo lo ha probado en las tortillas, en unos riquísimos tacos.

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La feria de los números

Pide a quien te acompaña que juegue contigo.

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Arriba, abajo, a un lado y al otro

Pídele a quien te acompañe que te de indicaciones para armar la figura que tienen en la tarjeta.

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Construcciones

Pide a quien te acompaña que juegue contigo, que te muestre algunas construcciones con cuerpos geométricos, observa muy bien

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Un día de escuela

¿Quién soy? Respuesta: El pez. También repite la siguiente rima.

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Construcciones

Pide a quien te acompaña que juegue contigo, que te muestre algunas construcciones con cuerpos geométricos, observa muy bien

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Cuento puntos

una pelota, palanquetas, un trompo, muchas cosas increíbles, busca algunos objetos que pueden ser tus premios y dile a quien

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