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¿Cómo identifico las reacciones redox?

Q3_B5_PG3_F1_SEM41_280521 ANEXO4 https://youtu.be/9NaPj_PNHU0 Para finalizar, ¿le puede dar un

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¿Cómo identificamos ácidos y bases?

la importancia de la actualización docente para profesores de ciencias?

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¿Cómo se manifiestan las reacciones químicas?

¿Qué recomendaciones puede dar a los padres de familia, alumnos y docentes para seguir desarrollándose en las diferentes

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¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

la educación, pero sobre todo para los estudiantes que el docente tenga esta formación para la investigación?

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¿Cómo es la estructura de los materiales?

Para ello, antes conocerás cómo es que funciona una bomba nuclear.

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¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?

Se utiliza para la fabricación de partes de automóviles, iluminación, construcción, óptica, en medicina para prótesis óseas

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¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?

NOTA para el docente.

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¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?

NOTA para el docente. Consulta el artículo “10 preguntas que me ayudarán a planear mi proyecto” de la Dra.

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¿Cómo se llevan a cabo las reacciones redox?

NOTA para el docente.

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¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?

Los materiales que utilizarás son tu libro de texto para consultar y aclarar alguna duda, tu cuaderno para registrar las

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¿Cuántos átomos hay en una sustancia?

NOTA para el docente.

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¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?

Las reacciones químicas requieren de cierta cantidad de energía para comenzar.

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¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?

NOTA para el docente.

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¿Cómo explicar y representar una ecuación química?

NOTA para el docente.

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¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?

NOTA para el docente.

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