Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?

Integras la mezcla líquida a la mezcla de bicarbonato de sodio con ácido cítrico y con las manos revuelves hasta obtener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Pero ¿cómo es que una sustancia comienza teniendo ciertas propiedades y al reaccionar con otra, se obtienen productos con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?

la letra R, forman óxidos con el oxígeno, cuyo símbolo es O, formando compuestos con fórmula R2O, la cual, significa que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Utiliza tus sentidos para identificar lo que está a tu alrededor, la mesa, el vaso con agua, el gel que usas en las manos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?

¿El dato que obtuviste coincide con el reportado en la tabla periódica?, ¿por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

Puedes iniciar con las ideas sobre cómo están hechas las cosas con base en el modelo corpuscular de la materia:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos?

De acuerdo con esto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los materiales?

Observa con atención el siguiente video y reflexiona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

Lavar las verduras en un recipiente con agua; tallarlas con los dedos o con un cepillo y desinfectarlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo expresar la concentración?

El 60% de las enfermedades intestinales se pueden prevenir con el hecho de lavarse las manos antes de comer y después de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

Ahora se agrega la sal en el vaso de precipitados con agua, y con ayuda de un agitador o cuchara la disuelves.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

, un líquido con otro líquido, un líquido con un sólido o un gas con otro gas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

Con este experimento se demuestra que la viscosidad se manifiesta en líquidos en movimiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

de una persona enferma, al tocar un objeto o superficie contaminada con el virus y luego llevarse las manos sucias a la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

Interacciona químicamente con otro oxígeno para producir dióxido de carbono CO2, formado por 1 átomo de carbono y 2 átomos

Ver contenido