Resultados para: «los-muchachos-del-zinc»
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· Ficha de clase
Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños
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· Ficha de clase
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
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· Ficha de clase
Cómo jugar con las palabras
por el amor, lo efímero de lo material, o el engaño de los sentidos.
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· Ficha de clase
Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema
Estos han sido solo unos ejemplos del uso de las figuras retóricas, entre lo mucho que los poetas pueden usar para jugar
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· Ficha de clase
Los poemas y su lenguaje figurado
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· Ficha de clase
Un panorama a la poesía
de los sentimientos y la subjetividad, lo que permitió la liberación de los artistas y del arte.
3.
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· Ficha de clase
Mientras haya profundos sentimientos… habrá poesía
¿Coincidiste con tus compañeros del video?
¿Te gustan los poemas de amor?
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· Ficha de clase
El contexto social en la poesía
río, del aura, de una pastorcilla, del ganado… eran los elementos de la naturaleza con los que tenía contacto diario, dado
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· Ficha de clase
Influencia del contexto histórico en la poesía
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· Ficha de clase
Los poemas y sus temas
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· Ficha de clase
Movimientos literarios en la poesía
Los movimientos artísticos surgen de la sociedad, de lo que está viviendo y pensando, de tal manera que los temas de la poesía
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· Ficha de clase
Dando voz al sentimiento
¿Qué opinas acerca de lo que el autor del poema pudo estar evocando en el momento de escribir su texto?
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· Ficha de clase
Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales
Diferenciar los puntos de vista del autor y los puntos de vista de autores citados.
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· Ficha de clase
Escribir para reescribir
El Reto de Hoy:
Te propongo un reto para que en los próximos días lo lleves cabo.
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· Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
El punto de vista del autor y los argumentos que plantea, son características primordiales de los ensayos.
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