Contenido · Ficha de clase

1, 2, 3 Ordenamos las actividades

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Tic, tac, volvemos a empezar

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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De lunes a domingo

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Recordando el croquis

describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso de referencias espaciales básicas.

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¿Animales domésticos o silvestres?

D Todo – Escuela para perros. https://www.youtube.com/watch?

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“Entre todos tomamos acuerdos”

¿Solamente en la escuela podemos tomar acuerdos para organizarnos?

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“Reglas para convivir”

reconocerás formas de comportamiento y sugerirás reglas que favorecen la convivencia en la escuela y familia.

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Me cuido y cuido a los demás

Por último, en la siguiente imagen, parece ser que se escucha la alarma sísmica y la persona encargada, está dando las indicaciones

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Detectives al cuidado de su cuerpo y de la comunidad

Recuerda que estamos viviendo una pandemia y por eso, por el momento no es posible que asistas a la escuela, por eso debes

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Día de la Bandera de México

¿Recuerdas esos actos cuando ibas a la escuela?

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De colores y formas diferentes

La instrucción dice que hagas una caminata por la escuela o sus alrededores y se fijen en las plantas.

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Aprendizaje esperado: reconoce la conmemoración del Día internacional de la mujer y algunas mujeres mexicanas por sus aportaciones en la ciencia.

La astronomía es la ciencia que estudia los cuerpos celestes del universo, como el Sol, las estrellas, los planetas y sus

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Hagamos memoria

La siguiente pregunta es para Juan.

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¡Las niñas y los niños también participan!

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Acuerdos de familia

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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