Contenido · Ficha de clase

Un día de escuela

Continua con pensamiento matemático, juega a “La reina pide”.

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Cosas que me gustan

Atenderás lo que se dice en interacción con otras personas.

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¿Qué es mejor?

Seguro que tu mamá se pondrá CONTENTA dijo Feliz. ¡Arturo! Era mamá.

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¿Cómo es?

Continua con la siguiente imagen, obsérvala y canta veo, veo Veo, veo. ¿Qué ves?

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Lo que viví en Aprende en casa

Ella comenta que está contenta y nostálgica a la vez porque es su último programa y aunque va a extrañar ir a grabar, también

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¿Qué opinas de…? El primer día de clases

respondió el señor Hartwell mientras se dirigía a la ventana para abrir la cortina.

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Una historia diferente

Le gusta mucho este cuento, igual que a Karla, continúa explorando otros libros.

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Resolvemos problemas matemáticos

Continua con las pinturas. ¿Recuerdas cuántos botes de pintura compró Tito?

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Michoacán a través de los textos

Continua con otro portador. ¿Lo conocen? ¿Alguna vez lo han utilizado? ¿Cómo?

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La historia continuará...

La historia continuará...

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¿Qué pasó después?

Énfasis: continúa la narración de un cuento, a partir de un punto dado en la historia.

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¿Qué pasó después?

Énfasis: continúa la narración de un cuento, a partir de un punto dado en la historia.

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Rimas divertidas

Continúa jugando.

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Escribo mi nombre

Pero la otra continuó: Halo, alas, nubes, sol. Todo esto está muy bien, pero ¡Yo quiero un buen ROCK and ROLL!

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¿De qué color…?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.

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