Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Hugo sólo puede salir acompañado por una persona adulta para comprar el material que no consiguió cerca de su domicilio,

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Recuerda compartir tus comentarios con tu profesora o profesor de Tecnología y de ser posible con tus compañeros y compañeras

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

¿El diseño corresponde a las características antropométricas de los usuarios?

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

CARACTERÍSTICAS DEL EMPAQUE(del minuto 09:05 al minuto 10:06)https://youtu.be/CxmazKOwpdM Para elaborar este empaque, Hugo

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias.

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Veo, escucho, siento y opino

Así que te sugerimos poner en práctica estos principios siempre que compartas alguna opinión. 4.

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Tras la ventana del arte

“Sueño de una tarde dominical en la Alameda” Recuerda que puedes expresarte de muchas maneras y después compartir

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Jugando con el tiempo y el espacio

La recopilación de experiencias la podrás compartir a tu regreso a la escuela.

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Miradas y percepciones

Te sugerimos que compartas tu experiencia en familia o con quien se encuentre cerca de ti en estos momentos.

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De viaje con nuestra imaginación

Identifica sus características, como su tamaño, forma, colores y sonidos.

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El arte en colectivo

Comparte con tu maestra o maestro tu proyecto, desde el tema hasta el proceso de elaboración.

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El mural de mis emociones

Para comenzar, analizarás la estructura de un mural, es decir, las características visuales que lo conforman, el sentido,

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Arte en contexto

sus trazos y características y observar qué tanto pudieron seguir el dibujo de la persona de adelante.

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

Comparte tu collage con tu familia y platica sobre lo que sentiste.

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El arte y mis emociones

Si gustas, puedes compartir con tu maestra o maestro tus trazos cuando regreses a la escuela.

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