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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

clasificar materiales conocidos en el entorno, como mezclas, compuestos y elementos, considerando su composición ¿Qué vamos a aprender

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¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

Analizar las actitudes de las personas hacia la química ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Para qué medimos en la ciencia?

Énfasis: medir algunas propiedades extensivas de los materiales ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

¿Qué vamos a aprender? Identificarás los componentes de las mezclas y las clasificarás en homogéneas y heterogéneas.

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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

¿Qué vamos a aprender? “La mente que se abre a una nueva idea jamás regresa a su tamaño original”. Albert Einstein.

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