Resultados para: «actions-in-the-present»
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acciones?
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
Elabora una lista con 10 acciones: 5 acciones donde se da un trato digno en la casa y la escuela y 5 acciones donde no se
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
Estos son datos íntimos que deben ser protegidos.Observa el siguiente video que presenta el caso de Lupita, una niña de Kipatla
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
Reflexiona sobre la idea que se presenta en el siguiente párrafo.
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
Estas y otras acciones forman parte del autocuidado.
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Así que estas acciones pueden empezar por ejemplo en tu casa, o con la gente que tienes cerca.
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisionesf
reflexiona y dialoga acerca de los márgenes y límites de acciones, en decisiones que impliquen un dilema.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
reflexiona y dialoga acerca de los márgenes y límites de acciones en decisiones que impliquen un dilema.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
sentimientos y nombrar aquello que consideran bello y valioso.En México, muchos conocimientos de la cultura indígena están presentes
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
Por lo que hace al origen indígena, los cuatro principales pueblos y lenguas indígenas presentes en Guerrero son mixtecos
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Recuerda cuáles son estas acciones. Vas a ir sacando de una caja las acciones, etapa por etapa, para irlas comentando.
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
sobre todo a disfrutarlos, sobre todo cuando se habla de poblaciones donde la desigualdad y la discriminación están presentes
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
realiza acciones en favor de la igualdad ante situaciones de desigualdad entre las personas por cuestiones de género, cultura
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
¿Podrías mencionar algunas acciones de cómo se puede respetar a partir de las diferencias?
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
v=oPblEDjHSJI ¿Cuál es el conflicto que se presenta en la situación del video? ¿Por qué la situación es un conflicto?
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
parte de cada una y uno y que es necesario autorregularlas para que te ayuden a solucionar los conflictos que se te presenten
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