Contenido · Ficha de clase

Lobo, ¿estás ahí?

Lobo, ¿estás ahí?

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Lobo, ¿sigues ahí?

Lobo, ¿sigues ahí?

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Puedes hacer una historia donde una muñeca se va al mar con su amiga la ballena y ahí se encuentran un conejo nadador.

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¡Extra, extra!

Hay otra participación de Luis.

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Había un navío vío, vío

Ahora es momento de abrir tu Libro en de Lengua Materna en la página 130 y observa lo que ahí dice.

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¡Terminé mi infografía!

El título “Ejercicio y salud”, puedes colocarlo en la parte superior del lado izquierdo y de ahí desprender las notas con

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¡Construyo palabras!

Si te fijas bien, en las oraciones hay una línea, ahí vas a formar la palabra que falta con ayuda de las sílabas que tienes

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

¡No te miento, ahí viene el lobo!

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Tautogramas

Darás voz a una obra de teatro Clown. ¡Teatro clown!

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¡Cuántos lobos!

Ahora observa muy bien la tabla que ahí aparece y trata de descubrir lo que vas a realizar.Te están pidiendo que, primero

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Uno de los participantes en el juego deberá decir en voz alta la primera letra del abecedario, y las demás letras en voz

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¡Extra, extra!

Hay otra participación de Luis.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Puedes hacer una historia donde una muñeca se va al mar con su amiga la ballena y ahí se encuentran un conejo nadador.

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Había un navío vío, vío

Ahora es momento de abrir tu Libro en de Lengua Materna en la página 130 y observa lo que ahí dice.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Si crees que ahí hay información que te sea útil, lo revisas con más calma y si no, descartas por el momento ese material

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