Contenido · Ficha de clase

Las partes o estructura de los textos

Hay textos informativos para todas las edades, se le hicieron las siguientes preguntas a un grupo de niños y sus respuestas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

Lee e identificar las palabras que escuches que suenan igual o las que vean que su escritura es parecida, por ejemplo: día

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

Pide ayuda a tu mamá, papá o algún familiar que se encuentre contigo para que te lea en voz alta la lectura de algunos textos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un tesoro entre las manos

platica con sus familiares acerca de cuáles libros han leído y de qué tratan, ¿Por qué les gustaron o por qué no les gustaron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con mayúscula los nombres especiales

gusta o les gustaba jugar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Qué les parece si escuchamos una canción. Vamos a escuchar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Imagina de qué trata este cuento y lee en voz alta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

En caso de que le resulte fácil; ¿qué haces? o ¿cómo le haces para inventar historias?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exponiendo mis ideas

Pide a tu mamá, papá o a quien te acompañe ayuda para realizar las actividades, que te lea el acertijo, si te encuentras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los textos que leemos

Lee un ejemplo de cada texto e identifiquemos algunas de sus características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras diversas en nuestro país

En Guerrero y Oaxaca le dicen “muchito” y en Michoacán le dicen “guache”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Lee y comparte canciones y poemas de su preferencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparando textos

Lee el título. ¿De qué crees que trata la noticia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando cuentes cuentos…

Lee textos narrativos sencillos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas palabras hay?

Lee con atención las palabras que se van a presentar: “elefante, chango”. ¿Cuántas palabras hay? ahora escríbelas.

Ver contenido