Resultados para: «inventar-un-personaje»
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
El cloro se convierte en un anión porque gana un electrón.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Para un halógeno le es más fácil ganar un electrón que perder 7, por lo que al formar compuestos tiene a ganar un electrón
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Así, un plato de arroz presenta un alto contenido en carbohidratos.
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
de un protón, un electrón, y dos neutrones.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
tener un máximo de 8.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
El isótopo que recibes es el más común: el protio, posee un protón y un electrón.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
¿Alguna vez has intentado compartir una idea con un amigo o amiga, pero por más que te esfuerzas en explicarla, la otra persona
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Cuidar del planeta no solo es responsabilidad de un grupo determinado de personas, es un tema que concierne a todos.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Las más comunes son las disoluciones: Desde un agua de frutas o un licuado hasta disolver un detergente o algún otro producto
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
¿Te has puesto a pensar si la cantidad de azúcar de un refresco es igual a la de un jugo?
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
líquido y un gas, o un sólido y un líquido.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
constante por un tiempo.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
que expulsa un enfermo al toser y estornudar, al tocar o estrechar la mano de una persona enferma, al tocar un objeto o
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
El sodio es un metal brillante que reacciona violentamente con el aire y el agua, mientras que el cloro es un gas “amarillo
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Analiza la influencia de los medios de comunicación y las actitudes de las personas hacia la química y la tecnología.
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