Contenido · Ficha de clase

Hablemos dibujando

La historieta, como cualquier narración, cuenta una serie de acontecimientos organizados en una trama o estructura de cuatro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trazando personalidades

A continuación, observa la versión dibujada por la alumna de segundo de secundaria Karin, del cuento “El corazón delator”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Latinoamérica y sus personajes literarios

Un cuento es una narración breve de ficción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con textos más contextos

Es importante considerar que el ambiente de un cuento es el lugar en el que transcurre la acción del relato y donde se encuentran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo destacado de la literatura latinoamericana

Lo destacado de la literatura latinoamericana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

En ocasiones, cuando lees tan solo un fragmento de una lectura o cuento breve, puedes identificar cuál es el tema central

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para ti: el poder de la palabra

Para ti: el poder de la palabra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo discutir y triunfar en el intento

Y deja lo de pensar igual, ponerse de acuerdo menos, esto lo ves cuando el tema del que hablas es polémico, es decir, que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me hables, nos comunicamos

del lenguaje con mayor nivel de formal y menor nivel de formalidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convence con buenas estrategias

estructura de lo que se explica dentro del texto o discurso hablado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

Observa el siguiente video del minuto 1:00 a 2:47, que te habla acerca del proceso de selección de la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia avala mis argumentos

de manera explícita al inicio, en una introducción, cuando cuenta por qué le interesa defender una idea y qué es lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tener evidencia hace la diferencia

En el caso del artículo que leíste se cuenta con datos proporcionados por un investigador del Instituto de Ingeniería de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Validando mis argumentos

Y tener una mente abierta, también es importante, ya que puede ser que, a lo largo de la discusión, te des cuenta de que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

Observa el siguiente video del minuto 1:00 a 2:47, que te habla acerca del proceso de selección de la información.

Ver contenido