Resultados para: «todos-o-algunos»
19351 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Lee la siguiente frase:
“Todos somos científicos cuando somos niños, pero al crecer sólo algunos conservan un
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Si observas a tu alrededor, podrás notar que todo o casi todo está compuesto por mezclas.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
La solubilidad de las sustancias en uno u otro disolvente varía; de hecho, algunas son muy poco solubles o insolubles.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
, ojos rojos, dolores en músculos o articulaciones.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
¿Mezclas o compuestos?
https://youtu.be/benJbAVKGVY
¿Identificaste algunos conceptos importantes?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Restaurar o reemplazar marcapasos, lentes, prótesis de córneas o de extremidades.
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
¿Qué hacen, tú o tus familiares, para ayudar a evitar o disminuir la contaminación de su entorno?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
que curarán alguna enfermedad.
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
, diferentes líquidos, especies o hierbas.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
mezcla homogénea o heterogénea.
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