Contenido · Ficha de clase

¡Ay!, esa canción me gusta porque…

qué trata cada una de ellas; después anota las emociones que provocan en ti y explica el por qué; puedes realizar una tabla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo un problema

Para que quede más claro, revisa las siguientes tablas para determinar cuándo una problemática es relevante, de prioridad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La asamblea dice…

Complementa la siguiente tabla en tu cuaderno de notas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una campaña escolar

Estas relaciones permitirán ordenar las tareas en el momento de planificar las actividades del proyecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Campañas en seguimiento

funcione mejor, es recomendable organizar una reunión y elaborar un cronograma de trabajo en donde se establezcan las tareas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el espacio y las marcas gráficas

Ahora entenderás por qué se utilizan tantas marcas tipográficas distintas en cada reglamento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué sirven los reglamentos

Utiliza una tabla como la siguiente para que en cada columna escribas lo investigado. Un reto más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una campaña escolar

Estas relaciones permitirán ordenar las tareas en el momento de planificar las actividades del proyecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglamento en versión final

muy sencillo hacer que los textos se lean fácilmenteA Roberto le gustó saber cómo copiar un formato y hacer uso de las tablas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ésa sí me la sé

Para tenerlo más claro, escuchemos lo que nos tiene que decir Juan Manuel Campechano Yan, músico de talla internacional,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo digo que primero va...

Te sugerimos resolver y desarrollar este reto en tu cuaderno, realizando una tabla como la siguiente.Con esta tabla de información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresémonos en orden y con coherencia

El reto de hoy: Indaga y realiza una tabla de la clasificación de los marcadores discursivos, y posteriormente, en tu libro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me podría explicar a profundidad?

“Todo está indicado con tantas configuraciones y posibilidades que el usuario se hace un poco ‘vago’ y deja todo por defecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo presentamos?

Observa la siguiente tabla y en tu cuaderno escribe: ¿cómo presentarías el evento?, ¿cómo presentarías a los lectores?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con esta corrección queda mejor

Con esto se hace referencia a la extensión, el formato, la complejidad, a que si contiene figuras o tablas, ilustraciones

Ver contenido